Hugo von Hoffmanstahl kirjoitti keskiaikaisen Jokamies-tarun näytelmäksi vuonna 1911 ja Sibelius sävelsi siihen musiikin viisi vuotta myöhemmin, ensimmäisen maailmansodan aikana. Sveitsiläinen Frank Martin sävelsi Kuusi Jokamies-monologiaan toisen maailmansodan aikana ja orkestroi ne vuonna 1946. Kohtalokkaat ajat saivat säveltäjät tarttumaan opettavaiseen tarinaan miehestä, joka rypee synnissä, mutta tekee parannuksen ja palaa uskoon. Sekä Sibeliuksella että Martinilla oli vaikeuksia aiheen draamallisen toteutuksen kanssa ja molemmat onnistuivat parhaiten kuvatessaan syntisen ahdistusta. Sibeliuksen laaja ja mystinen Largo kurottaa pimeydestä kohti valoa. Martinilla sama käänne kuvataan neljännessä ja viidennessä monologissa: “Tahtoisin tulla kokonaan murskatuksi” – “Kyllä, minä uskon. Hän on tämän tehnyt”. (A. H.)
RSO, Elts, Komsi, EMO Ensemble: Webern, Pärt, Schubert
Myöhäisromanttisten säveltäjien tavoitellessa 1900-luvun alkupuolella yhä laajempia muotoja ja uhkeampia sointeja, Anton Webern pyrki dodekafonian eli 12-säveljärjestelmän kautta aina vain keskittyneempään ja rajatumpaan ilmaisuun. Arvo Pärt on paennut romanttista nautinnonhalua henkistyneeseen askeesiin, jossa myös Webernin tiukat rakenteet on hylätty osana länsimaista kontrollinhalua. Orient & Occidentissa Pärt elehtii kunnioittavasti itään, muistuttaen eurooppalaisen taiteen velasta orientin kulttuurille. Webern tunnusti wieniläiset juurensa sovittaessaan uskollisesti Schubertin Saksalaisia tansseja orkesterille, mutta Schubert tähysi kolmannen sinfoniansa finaalissa Rossinin iloiseen Italiaan.
Neljä opettajaa viidestä haluaisi lisätä taito- ja taideaineiden määrää peruskoulussa
Lähes joka toinen opettaja on sitä mieltä, että kuvataiteella ja musiikilla on koulun kasvatustehtävässä keskeinen sija. Neljä opettajaa viidestä haluaisikin lisätä taito- ja taideaineiden määrää peruskoulussa. Niitä ei saa siirtää vain kerhoihin.
Opettaja-lehden kyselyssä yli 80 prosenttia vastaajista sanookin, että taide- ja taitoaineiden määrä on riittämätön ja niiden opetusta pitäisi lisätä peruskoulussa. Heidän mielestään nämä aineet ovat koulussa hengähdystaukoja, joissa koetaan luomisen iloa, uusiin kulttuureihin tutustumista ja keskittymistä itselle merkitykselliseen ilmaisuun. Jokaisella lapsella ja nuorella pitäisi opettajien mielestä olla koulussa hyvät ja riittävät mahdollisuudet löytää omat vahvuutensa.
Jättimäinen musiikkitietokanta aukesi netissä
Uusi kansainvälinen musiikkitietokanta on auennut Internetissä. Dismarc-arkisto kokoaa yhteen eurooppalaisissa arkistoissa olevien äänitteiden tietoja. Avaushetkellä arkistotiedot löytyvät yli miljoonasta musiikkiteoksesta ja kuunneltavana on tuhansia kappaleita.
Euroopan alueella toimii reilu sata merkittävää äänitearkistoa, suurimpina kansalliset ja radioyhtiöiden arkistot. Tiettyä äänitettä etsivä on joutunut tähän mennessä ottamaan yhteyttä aina yksittäiseen arkistoon. Hankkeessa on nyt ensimmäiset 20 arkistoa ja kattavuutta kasvatetaan jatkuvasti. Tavoitteena on saada mukaan kaikki merkittävät arkistot niin Euroopasta kuin sen ulkopuolelta.
Kansa arvostaa kulttuuripalveluja
Suomalaiset käyttävät paljon kulttuuripalveluja ja arvostavat niitä. Akavan Erityisalojen TNS Gallupilla teettämän kyselytutkimuksen mukaan kulttuuripalvelujen laatua, asiantuntevaa tuottamistapaa ja kohtuullista hintaa pitää tärkeänä noin 90 prosenttia kansalaisista.